Tegenwoordig hebben we verlangen om te marcheren, muziek en plezier. We gaan verder met de tweede aflevering van muzikale activiteiten met kinderen, vandaag met onze voorstellen om de kwaliteiten van geluid te ontdekken die we nog over hebben: intensiteit en duur.
Het onderscheiden van de luide geluiden van de zachte geluiden is iets dat al op jonge leeftijd is geassimileerd. Maar om dit te beseffen, kunnen verschillende activiteiten worden gebruikt waardoor kinderen ook hun omgeving kunnen observeren en analyseren. Een van de gemakkelijkste is om aandacht te besteden aan een lommerrijke populier (of een andere boom) waarvan de bladeren worden bewogen door een zacht briesje.
Het geluid dat ze produceren gaat van stilte (deze parameter die ook belangrijk is om te werken en vooral te waarderen) wanneer de wind niet waait, door een zacht gemompel heen, tot een aanzienlijk gerucht. En als de intensiteit van de wind toeneemt, kunnen we een krachtige hitte bereiken.
We kunnen ook imiteer het geluid van een beginnende en lichte regen die lichaam neemt en beetje bij beetje wordt het een stortbui. Om dit te doen, zullen we eerst "klappen" met één vinger, dan met twee ... totdat de hele hand wordt gebruikt, waardoor de intensiteit wordt verhoogd.
Zodra het sterkste punt is bereikt (we kunnen onze borst, darmen en dijen raken), keren we het proces om, totdat de regen ontsnapt. Kinderen houden ervan deze "regen" na te bootsen met hun lichaam en oog, ook met het onze ... Ze hebben een geweldige tijd.
Ten slotte, om te werken aan de duur van het geluid met oudere kinderen, stellen wij de volgende oefening voor: stuur berichten met de Morse-code.
Hiervoor kunnen we gebruik een fluitje of een fluit (zonder de bedoeling een grapje te maken) om een geluid af te geven, volgens de code, dat kinderen voorop moeten hebben (kort punt, lang lijn). De kinderen wijzen op een papier de combinaties van lange en korte geluiden die overeenkomen met de letters van het bericht.
We zullen letter voor letter gaan, duidelijk aangeven wanneer we van de ene naar de andere gaan. Als alle letters eenmaal zijn "gedicteerd", zullen de kinderen het woord of bericht ontcijferen en de morsecode raadplegen. Hun namen, die van de stad, die van hun vrienden, kleine frasen ...
Onthoud bovendien niet dat u met een schelp naar de golven van de zee luistert, maak de "gekke telefoon" met een touw en twee buizen, doe karaokes, zing en dans, ga van langzaam naar snel en hypervelocity ...
We hopen dat je er een leuke tijd mee zult beleven muzikale spellen voor kinderen, zodat ze de muziek waarderen terwijl ze plezier hebben. En hopelijk brengen we ze het hele jaar door meer dan eens in de praktijk, omdat het altijd een goed moment is om te spelen.
